강의계획서
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| 과목명 | 장애인복지론 | 운영 교수명 | 미정 |
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| 연도 / 학기 | 2026 / 1 | 학점 / 이수시간 | 3 / 45 |
| 학습기간 | 2026.02.03 ~ 2026.05.18 |
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| 성적이의 신청기간 | 2026.05.28 ~ 2026.05.29 |
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| 교안 | 없음 (자체교안사용) |
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주차별 강의내용
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| 주차 | 회차 | 학습내용 | 과제 | 시험 | 토론 | |
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1주차
2026.02.03 ~ 2026.02.16 |
1회차 | 강의주제 | 1) 강의주제 : 장애 개념 |
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| 강의목표 | 2) 강의목표 - 장애의 개념과 정의를 설명할 수 있다. - 다양한 장애 개념적 모델을 비교·분석할 수 있다. |
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| 강의세부내용 | 3) 강의세부내용 - 장애의 개념 - 장애의 개념적 모델 |
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| 2회차 | 강의주제 | 1) 강의주제 : 장애 개념의 변화와 과제 |
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| 강의목표 | 2) 강의목표 - 장애 개념의 역사적 변화 과정을 설명할 수 있다. - 우리나라에서의 장애 개념 적용 및 관련 과제를 파악할 수 있다. - 장애 인구 현황과 변화 추이를 이해할 수 있다. |
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| 강의세부내용 | 3) 강의세부내용 - 장애 개념의 변화와 우리나라의 과제 - 우리나라의 장애 인구의 현황과 변화 추이 |
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2주차
2026.02.10 ~ 2026.02.23 |
1회차 | 강의주제 | 1) 강의주제 : 장애유형과 특성1 |
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| 강의목표 | 2) 강의목표 - 지체장애, 뇌병변장애, 시각장애, 청각장애, 언어장애, 안면장애의 특성과 지원 필요를 이해할 수 있다. |
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| 강의세부내용 | 3) 강의세부내용 - 지체장애 - 뇌 병변장애 - 시각장애 - 청각장애 - 언어장애 - 안면장애 |
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| 2회차 | 강의주제 | 1) 강의주제 : 장애유형과 특성2 |
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| 강의목표 | 2) 강의목표 - 신장, 심장, 간, 호흡기, 장루·요루, 뇌전증, 지적, 자폐성, 정신장애의 특성과 서비스 요구를 설명할 수 있다. |
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| 강의세부내용 | 3) 강의세부내용 - 신장장애 - 심장장애 - 간 장애 - 호흡기 장애 - 장루, 요루장애 - 뇌전증 장애 - 지적 장애 - 자폐성 장애 - 정신장애 |
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3주차
2026.02.17 ~ 2026.03.02 |
1회차 | 강의주제 | 1) 강의주제 : 장애인복지의 이념 |
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| 강의목표 | 2) 강의목표 - 장애인복지의 기본 가치와 철학적 배경을 설명할 수 있다. - 장애인복지의 주요 이념을 이해하고 적용할 수 있다. |
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| 강의세부내용 | 3) 강의세부내용 - 장애인복지의 가치 - 장애인복지의 주요 이념 |
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| 2회차 | 강의주제 | 1) 강의주제 : 장애인복지의 역사 |
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| 강의목표 | 2) 강의목표 - 서구와 한국의 장애인복지 역사적 발전 과정을 비교·설명할 수 있다. - 각 시대별 장애인복지 제도의 변화 흐름을 이해할 수 있다. |
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| 강의세부내용 | 3) 강의세부내용 - 서구 장애인복지의 역사 - 한국 장애인복지의 역사 |
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4주차
2026.02.24 ~ 2026.03.09 |
1회차 | 강의주제 | 1) 강의주제 : 장애인의 생애주기와 생애주기별 특성 및 욕구 |
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| 강의목표 | 2) 강의목표 - 장애인 생애주기적 접근의 개념을 설명할 수 있다. - 생애주기별 특성과 변화에 따른 복지 욕구를 이해할 수 있다. |
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| 강의세부내용 | 3) 강의세부내용 - 장애인 생애주기적 접근 개념 - 장애인의 생애주기별 특성 |
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| 2회차 | 강의주제 | 1) 강의주제 : 장애인의 생애주기에 따른 가족의 욕구 |
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| 강의목표 | 2) 강의목표 - 생애주기별 가족의 역할 변화와 욕구를 설명할 수 있다. - 생애주기별로 필요한 복지서비스를 이해할 수 있다. |
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| 강의세부내용 | 3) 강의세부내용 - 장애인의 생애주기에 따른 가족의 욕구 - 장애인의 생애주기별 서비스 |
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5주차
2026.03.03 ~ 2026.03.16 |
1회차 | 강의주제 | 1) 강의주제 : 장애인 등록 절차 및 판정 |
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| 강의목표 | 2) 강의목표 - 장애인 등록의 목적과 절차를 설명할 수 있다. - 장애유형별 판정 기준을 이해하고 설명할 수 있다. |
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| 강의세부내용 | 3) 강의세부내용 - 장애인 등록 절차 및 판정 |
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| 2회차 | 강의주제 | 1) 강의주제 : 장애의 진단 및 평가 |
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| 강의목표 | 2) 강의목표 - 장애 진단 및 평가의 개념을 설명할 수 있다. - 재활에서의 진단 및 평가 과정을 이해할 수 있다. |
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| 강의세부내용 | 3) 강의세부내용 - 진단과 평가의 개념 - 재활에서의 진단 및 평가 과정 |
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6주차
2026.03.10 ~ 2026.03.23 |
1회차 | 강의주제 | 1) 강의주제 : 장애인과 재활 : 의료재활, 교육재활 |
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| 강의목표 | 2) 강의목표 - 장애인 재활의 기본 개념을 이해할 수 있다. - 의료재활과 교육재활의 목적과 구성요소를 설명할 수 있다. |
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| 강의세부내용 | 3) 강의세부내용 - 장애인 재활의 개념 - 의료재활과 교육재활 |
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| 2회차 | 강의주제 | 1) 강의주제 : 장애인과 재활 : 사회재활, 직업재활, 심리재활 |
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| 강의목표 | 2) 강의목표 - 사회재활, 직업재활, 심리재활의 개념과 지원 방법을 설명할 수 있다. - 각 재활 유형이 장애인의 삶에 미치는 영향을 이해할 수 있다. |
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| 강의세부내용 | 3) 강의세부내용 - 사회재활 - 직업재활 - 심리재활 |
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7주차
2026.03.17 ~ 2026.03.30 |
1회차 | 강의주제 | 1) 강의주제 : 우리나라 장애인의 인권실태1 |
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| 강의목표 | 2) 강의목표 - 장애인복지 패러다임의 변화와 인권의 개념을 설명할 수 있다. - 장애인 차별의 유형과 인권침해 사례를 이해할 수 있다. |
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| 강의세부내용 | 3) 강의세부내용 - 장애인복지 패러다임의 변화와 인권 - 장애인 인권과 차별 |
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| 2회차 | 강의주제 | 1) 강의주제 : 우리나라 장애인의 인권실태2 |
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| 강의목표 | 2) 강의목표 - 우리나라 장애인의 인권 현황과 실태를 분석할 수 있다. - 장애인 인권 보호를 위한 과제를 제시할 수 있다. |
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| 강의세부내용 | 3) 강의세부내용 - 우리나라 장애인 인권실태와 현황 |
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8주차
2026.03.27 ~ 2026.03.30 |
중간고사 |
1. 시험범위 : 1주~7주차 강의내용 2. 문항수(배점) : - 객관식 20문항(각 1점), 주관식 5문항(각 1점) = 총 25점 만점 3. 시험시간 : 60분 (장애학습자의 경우 90분) 4. 유의사항 가. 시험 응시 기회는 1회이며, 시험 제한 시간 내 응시 완료해야 합니다. 나. 시험 미응시 시 다른 대체방법은 없습니다.(단, 공결로 인한 미응시는 5일 이내 재응시 기회 1회 부여, 15% 감점) 다. 중간고사 성적 공개 : 객관식 점수 즉시공개, 주관식 포함점수 성적 이의 신청기간 시 |
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9주차
2026.03.31 ~ 2026.04.13 |
1회차 | 강의주제 | 1) 강의주제 : 장애인과 소득1 |
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| 강의목표 | 2) 강의목표 - 경제적 생활실태를 이해하고 정책을 설명할 수 있다. - 장애인 소득보장 중 직접적인 소득보장정책을 이해하고 그 정책을 현장에서 활용할 수 있다. |
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| 강의세부내용 | 3) 강의세부내용 - 장애인의 경제적 생활 실태 - 장애인의 직접적인 소득보장정책 |
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| 2회차 | 강의주제 | 1) 강의주제 : 장애인과 소득2 |
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| 강의목표 | 2) 강의목표 - 장애인 소득보장정책 중 간접적 소득보장정책을 이해하고 정책을 현장에서 활용할 수 있다. - 장애인 소득보장정책의 발전방향을 이해하고 정책을 현장에 적용할 수 있다. - 장애인 경제적 안정을 위한 후견인제도에 대해 이해하고 설명할 수 있다. |
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| 강의세부내용 | 3) 강의세부내용 - 장애인 간접적 소득보장정책 - 소득보장 정책의 발전방향 - 장애인 경제적 안정을 위한 후견인제도 |
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10주차
2026.04.07 ~ 2026.04.20 |
1회차 | 강의주제 | 1) 강의주제 : 장애인과 접근권1 |
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| 강의목표 | 2) 강의목표 - 장애인 접근권의 개념을 이해하고 현장에서 적용할 수 있다. - 장애인 접근권 보장현황에 대해 설명할 수 있다. |
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| 강의세부내용 | 3) 강의세부내용 - 장애인 접근권의 개념 - 장애인 접근권 보장 현황 |
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| 2회차 | 강의주제 | 1) 강의주제 : 장애인과 접근권2 |
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| 강의목표 | 2) 강의목표 - 장애인 접근권 정책을 이해하고 설명할 수 있다. - 장애인 접근권 보장을 위한 과제를 이해하고 현장에서 활용할 수 있는 기초를 다질 수 있다. |
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| 강의세부내용 | 3) 강의세부내용 - 접근권 보장을 위한 정책 및 서비스 - 접근권 보장을 위한 과제 |
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11주차
2026.04.14 ~ 2026.04.27 |
1회차 | 강의주제 | 1) 강의주제 : 장애인과 자립생활1 |
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| 강의목표 | 2) 강의목표 - 자립생활의 개념과 등장 배경을 이해하고 실천현장에 적용할 수 있다. - 재활과 자립생활 모델을 이해하고 비교하여 설명할 수 있다. |
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| 강의세부내용 | 3) 강의세부내용 - 자립생활의 개념 및 등장배경 - 재활과 자립생활 모델 비교 |
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| 2회차 | 강의주제 | 1) 강의주제 : 장애인과 자립생활2 |
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| 강의목표 | 2) 강의목표 - 우리나라의 자립생활서비스 현황을 이해하고 실천현장에서 적용해볼 수 있다. - 자립생활의 실천 과제를 이해하고 실천 현장에서 활용할 수 있다. - 장애인 보조공학에 대해 알고 보조공학의 개념과 필요성에 대해 설명할 수 있다. |
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| 강의세부내용 | 3) 강의세부내용 - 우리나라의 자립생활서비스 - 자립생활의 과제 - 장애인 보조공학 |
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12주차
2026.04.21 ~ 2026.05.04 |
1회차 | 강의주제 | 1) 강의주제 : 장애인 거주시설1 |
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| 강의목표 | 2) 강의목표 - 장애인 거주시설의 개념 및 종류를 이해하고 비교할 수 있다. - 장애인 거주시설의 현황을 설명할 수 있다. |
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| 강의세부내용 | 3) 강의세부내용 - 장애인 거주시설의 개념 및 종류 - 장애인 거주시설의 현황 |
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| 2회차 | 강의주제 | 1) 강의주제 : 장애인 거주시설2 |
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| 강의목표 | 2) 강의목표 - 장애인 거주시설의 주요 서비스를 이해하고 실천현장에 활용할 수 있다. - 장애인 거주시설의 과제를 이해하고 개선방안에 대해 토론할 수 있다. |
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| 강의세부내용 | 3) 강의세부내용 - 장애인 거주시설의 주요 서비스 - 장애인 거주시설의 과제와 개선방안 |
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13주차
2026.04.28 ~ 2026.05.11 |
1회차 | 강의주제 | 1) 강의주제 : 장애인 지역사회 재활시설 |
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| 강의목표 | 2) 강의목표 - 장애인 지역사회 재활시설의 개념 및 종류를 이해하고 비교할 수 있다. - 장애인 지역사회 재활시설의 현황 및 서비스를 이해하고 실천현장에 활용할 수 있다. |
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| 강의세부내용 | 3) 강의세부내용 - 장애인 지역사회 재활시설의 개념 및 종류 - 장애인 지역사회 재활시설의 현황 및 서비스 |
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| 2회차 | 강의주제 | 1) 강의주제 : 장애인 전달체계 |
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| 강의목표 | 2) 강의목표 - 우리나라 장애인복지 전달체계를 이해할 수 있다. - 우리나라 장애인법과 전달체계의 구성을 이해할 수 있다. - 우리나라 장애인 복지 전달체계의 문제점을 알고, 바람직한 전달체계 개편방안에 대해 생각해볼 수 있다. |
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| 강의세부내용 | 3) 강의세부내용 - 우리나라 복지전달체계 - 우리나라 장애인복지 관련 법률체계 - 우리나라 장애인복지 전달체계의 문제점 |
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14주차
2026.05.05 ~ 2026.05.18 |
1회차 | 강의주제 | 1) 강의주제 : 장애인 고용 |
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| 강의목표 | 2) 강의목표 - 장애인 고용의 개념을 이해하고 비교할 수 있다. - 장애인 고용서비스 중에 일반고용, 지원고용, 보호고용 서비스 등에 대해 이해하고 장애인 고용서비스 현황을 파악할 수 있다. |
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| 강의세부내용 | 3) 강의세부내용 - 장애인 고용의 개념 및 정의 - 장애인 고용서비스 현황 |
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| 2회차 | 강의주제 | 1) 강의주제 : 장애인 직업재활 |
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| 강의목표 | 2) 강의목표 - 장애인 직업재활의 개념 및 종류를 이해하고 비교할 수 있다. - 장애인 직업재활시설의 현황 및 서비스를 이해하고 실천현장에 활용할 수 있다. - 장애인 직업재활시설의 과제를 이해하고 개선방안에 대해 토의할 수 있다. |
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| 강의세부내용 | 3) 강의세부내용 - 장애인 직업재활시설의 개념 및 종류 - 장애인 직업재활시설의 현황 및 서비스 - 장애인 직업재활시설의 과제 |
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15주차
2026.05.15 ~ 2026.05.18 |
기말고사 |
1. 시험범위 : 9주~14주차 강의내용 2. 문항수(배점) : - 객관식 20문항(각 1점), 주관식 5문항(각 1점) = 총 25점 만점 3. 시험시간 : 60분 (장애학습자의 경우 90분) 4. 유의사항 가. 시험 응시 기회는 1회이며, 시험 제한 시간 내 응시 완료해야 합니다. 나. 시험 미응시 시 다른 대체방법은 없습니다.(단, 공결로 인한 미응시는 5일 이내 재응시 기회 1회 부여, 15% 감점) 다. 기말고사 성적 공개 : 객관식 점수 즉시공개, 주관식 포함점수 성적 이의 신청기간 시 |
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